孩子的安全教育,别只说“不要和陌生人说话

🌈从小父母对我们的安全教育, 说的最多的就是“不要和陌生人说话”。
💕但对大部分年龄小的孩子来说,他们对“陌生人”的概念是疑惑和模糊的。
➡到底什么样的是陌生人❓
不认识的人❓
对我很凶的人❓
声音很大的人❓
警察是不是❓
消防员是不是❓
救援人员是不是❓
但为什么有时候又可以和陌生人说话❓
▶比如妈妈迷路了,会找陌生人问路。
为什么有些陌生人又是安全的呢❓
▶比如消防员、警察等等。
由于很多孩子并不具备大人对“陌生人”的理解。
所以,我们不能过于跟孩子强调“不要和陌生人说话”。
而是帮助孩子理解哪些情境会对他构成危险,有了怎样的感受时,他们可以求助。
1⃣安全教育应该强调感受
比如可以告诉孩子:
“任何人,即使是你熟悉的人,如果让你感到不舒服,你就可以拒绝,就可以第一时间请求爸爸妈妈或者老师的帮助。”
2⃣安全教育应可融入生活场景中
利用日常生活场景来帮助孩子理解“安全”的概念。 让孩子理解什么是可以,什么是不可以的。
“你可以跟陌生人聊几句,但任何时候我们都不可以跟他们离开。在跟陌生人去任何地方前,都需要得到妈妈的允许。”
3⃣让孩子理解不可以背后的原因
如果只是告诉孩子不可以,可能会听不进去,或者你越说不可以他越想尝试。
所以让孩子知道背后的原因更关键。
▶可以跟孩子说:
“大人有比小孩有更多的本领,如果一个大人要帮忙,一定会找其他大人,而不是小孩,如果你遇到大人向你求助时,一定要拒绝,并且第一时间告诉妈妈。
❤陌生人有好有坏,熟人也有好坏之分,决定一个人品质的不是“他是谁”,而是他做了什么。
💕所以,安全教育不能笼统的给孩子竖一道厚厚的隔绝墙,将所有的陌生人拒之门外。
▶而是帮孩子打开心里的那双眼睛,让他们明白哪些事危险的环境,怎样的不舒服感觉,如何向人求助。